很多时候,大宝看到妈妈总是抱着哄弟弟或时,总会有羡慕嫉妒的眼神和表情,甚至会争宠吃醋,急着也要抱抱,有的时候会为了争夺妈妈的关爱,大哭大闹,有的妈妈反映,大宝会趁大人不注意,估计二宝,其实这种手足竞争,也是孩子的一种天性,*女的家庭,很难体会这种情绪。
类似这种矛盾的家庭屡见不鲜,轻度语言障碍症状,为什么有些孩子在面对未来的弟弟或,轻度语言障碍学校,出现如此消较的反应呢,这里面有什么心理或生理上的原因呢?父母应该如何提前做好家庭心理健康教育呢,这些都应该提前解决的问题。
因为说话速度太快导致有些拼音的音没有发出来。也就是俗称的吞字。因为说话时候口腔太懒,没有完全活动开,导致音变。或者你根本不知道怎么发音,甚至你的听觉都没有分辨出来,语言意识欺骗了听觉意识,误以为已经发音完毕,举例说明:很多词组的声母和韵母相邻,轻度语言障碍康复,而发音位置接近,发音速度过快的时候,就会出现这样的效果,比如“大阿哥”这个词, da a ge中da和a相邻,说的速度太快,轻度语言障碍,可能就会读成“大哥”,比如“鲤鱼”这个词,发音过快,可能就会读成“驴”,还有很多省音、吞字的现象,在日常生活中,大家习以为常,慢慢变成一种语言习惯,比如北京话就含有大量吞音,以及节奏变音。
在教育宝宝的过程中,要注意观察宝宝的反应,如果他经常微笑,则表明他很享受和你互动,如果他表现出不开心,或者疲倦了,家长就应该就此打住,不要强迫宝宝做他不喜欢、没兴趣的事情。在婴幼儿时期,让宝宝保持快乐的状态才能让他更好地学习。
最后,别忘了给宝宝创造一个良好的学习语言的环境,让宝宝多和同龄的小朋友接触,因为小朋友之间更*学习和沟通,更能促进宝宝语言能力的发展。