儿童语言训练中心-儿童语言训练-心之初开音一阵暖风(查看)

当有家长感觉孩子的语言发育有问题时，不要轻易相信别人关于“长大一点就好了”或者“贵人语迟”的说法，当然，“贵人语迟”这个词语本来和儿童语言发育没有关系。

现实中，可以造成孩子语言发育问题的原因还有很多，比如自闭症、智力认知障碍、等等，当然也可能只是语言环境的问题，但其实也往往带来非常严重的影响，儿童语言训练康复，这种影响甚至是一生的，所以如果原因不明起码要先找到原因，而不是“等长大了”，甚至现在对于一个人类个体来说，童年、少年、青年乃至一生都只有一次。

武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为国家民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心

2~3岁正是孩子语言发展从外部语言过渡到内部语言的关键阶段，自言自语其实正是孩子将外部语言转为内部语言的一种表现。2~3岁的孩子是具体形象思维，他们需要用具体的语言来帮助自己思考，慢慢地理顺思路，便出现了“自言自语”的现象。这种自言自语在3岁后达到峰，一般在8~9岁完全消失。

研究表明，儿童语言训练中心，孩子在学语言的过程中，较早学会发唇音，如“p” “b”，以及舌根音，儿童语言训练咨询，如“g”“k”；而舌尖前音（“z” “c” “s”）及舌尖后音（“zh” “ch” “sh”）的发音能力发育得较晚，通常要到孩子4岁～5岁时才能完全发育完善。 因此，宝宝在学习语言的过程中出现某些音节发音不清，儿童语言训练，多数是生理现象，可以通过后天的模仿和学习逐步纠正。但是，并非所有的发音问题都属于生理现象，某些环境因素和躯体疾病同样也可以引起孩子发音不清，后者引起的发音问题往往程度更为严重，持续时间更久，是需要家长带孩子就医诊治的。