理解意思是语言表达的基础。很多家长都知道宝宝听到的词汇越多,学会说话越早。但较好的语言学习环境并不是指单方面、喋喋不休地对宝宝说话;也不是指大人自顾自对话,让宝宝在旁边听着。从某种程度上讲,这两种方式或多或少都能起到一些语音方面的示范作用,但因为你和宝宝没有处于说话内容所指的场景和事件中,也就是说没有任何可以帮助宝宝理解语义的具体、实在的参照物,宝宝根本无从理解意思,发音不清楚表现,从而掌握语义。
当有家长感觉孩子的语言发育有问题时,不要轻易相信别人关于“长大一点就好了”或者“贵人语迟”的说法,发音不清楚康复中心,当然,东西湖区发音不清楚,“贵人语迟”这个词语本来和儿童语言发育没有关系。
现实中,可以造成孩子语言发育问题的原因还有很多,比如自闭症、智力认知障碍、等等,当然也可能只是语言环境的问题,但其实也往往带来非常严重的影响,这种影响甚至是一生的,所以如果原因不明起码要先找到原因,而不是“等长大了”,甚至现在对于一个人类个体来说,童年、少年、青年乃至一生都只有一次。
其实各种情况非常多,也有的家长实在回忆不起有什么异常了,但一定是有什么原因,虽然说以上情况也未必真的是孩子说话晚的原因,但这些因素确实有对孩子学说话的过程造成影响。
其实我们工作中遇到的更多的说话晚的情况不是处于语言发育过程中的孩子,而是当时家长没有在意,以为长大一些就好了,但有得到了七八岁,有的十多岁,甚至说话还说不清楚,这些孩子有些就是没有任何其他病理因素,但小时候说话就比较晚,也就语言发育迟缓的情况。甚至有成年语言障碍者,也反映过小时候说话就晚。
可见,说话晚长大一些未必就好了,也可能影响了成长甚至一生,特别是成长中的孩子如果因为语言问题产生心理问题,对成长的影响是不言而喻的。